Školáci už znají svůj osud, do lavic se do konce školního roku všichni nevrátí. Základní školy se 25. května otevřou pouze pro žáky I. stupně, starší děti čekají jen konzultační hodiny. Ředitelé už proto podnikají první kroky, jak výuku zajistit. Jelikož ale záleží na dobrovolnosti rodičů, je otázkou, kolik dětí do znova se rozjíždějícího „vlaku“ naskočí…
„Školní docházka skutečně nebude povinná, takže odhadujeme, že třetina dětí vůbec nepřijde a bude pokračovat v režimu domácí výuky. Ale uvidíme,“ zamýšlí se Jan Zábranský, ředitel Základní školy ve Starém Městě, kterou na prvním stupni navštěvuje 371 žáků v 18 třídách.
Školy vláda kvůli šíření epidemie koronaviru uzavřela 11. března, život se tak do tříd vrátí po více než dvou měsících. „Ještě stále čekáme na konkrétní výklad ministerstva školství, spousta otázek zůstává nezodpovězených. Ale už teď víme, že kdyby se vrátili všichni žáci prvního stupně, výuku zajistíme s obtížemi. Máme totiž 13 tříd po bezmála třiceti dětech, takže potřebujeme 26 tříd a hlavně dvojnásobný počet učitelů, kteří rovněž mají malé děti a využívají ošetřovného,“ uvedl Jan Vorba, ředitel Základní školy UNESCO v Uherském Hradišti.
„Abychom zajistili výuku ve třídách s maximálním počtem patnácti dětí, tak potřebujeme pětadvacet tříd. Aktuálně řešíme jejich rozmístění. Nemůžeme přitom počítat s výukou na červené budově, kterou obsadili dělníci. Jejich úkolem je zateplení fasády ze dvora a její oprava z hlavní ulice, výměna oken, instalace vzduchotechniky a výměna elektroinstalace,“ připomněl Zábranský. A tak žáci 1. a 2. tříd závěrečných pět týdnů školního roku přečkají v sousední žluté budově, zbytek najde dočasný azyl v budově druhého stupně, kde škola plánuje otevřít i kuchyň a jídelnu. „U prvňáků až třeťáků počítáme s výukou do půl dvanácté, u zbylých ročníků o hodinu déle tak, aby se všichni v jídelně postupně vystřídali za dodržení hygienických opatření,“ doplnil ředitel největší základní školy na Uherskohradišťsku. Na UNESCO do lavic na prvním stupni usedá 318 dětí. Kdo přijde, musí mít s sebou dvě roušky na každý den. Jejich zajištění je úkolem pro rodiče.
S větším počtem tříd jde ruku v ruce i větší počet učitelů. Zábranský však aktuálně neví, kdo z podřízených se do práce skutečně vrátí nebo si prodlouží ošetřovné. „Do výuky případně zapojíme asistenty pedagogů a třeba i učitele z druhého stupně,“ říká. „Na učitele čeká nejtěžší role, kromě školní skupiny musí zajistit také distanční výuku pro žáky, kteří zůstanou doma,“ poznamenal Vorba.
Žáci 6. až 9. ročníků se už do lavic na klasickou výuku do letních prázdnin nevrátí. Čekají je pouze konzultační odpoledne ve formě třídnických hodin. „Deváťákům, které asi 20. června čekají přijímací zkoušky na střední školy, vypíšeme konzultace třikrát týdně v rámci přípravy z češtiny a matiky. Ostatní ročníky přijdou jen jednou týdně, s učiteli proberou, co zvládají, nezvládají, případně se poradí,“ nastínil Zábranský, který zatím netuší, jak to bude s rouškami. Vyčká na pokyn ministerstva školství. Mezitím objednává dezinfekci v hektolitrech.
Rodiče, kteří děti nepošlou do školy, chápe. Stejně ale chápe skupinu rodičů, kteří apelují na návrat klasického vyučování. „Společnost je rozdělená, z obou stran je cítit obrovský tlak. Zdraví je však vždy na prvním místě a bylo by velkou chybou všechny restrikce hodit do koše ukvapeným rozhodnutím o návratu dětí do školy,“ zdůraznil Zábranský s tím, že žáci na prvním stupni jsou nejméně ohroženou skupinou. Postupné uvolňování vládních restrikcí navíc pošle do práce rodiče, o jejichž ratolesti se musí někdo postarat. „Ale do otevření škol zbývá ještě měsíc, což je dlouhá doba. Myslím si, že vládní nařízení se ještě několikrát změní v závislosti na vývoji pandemie koronaviru,“ shodují se ředitelé.